隨著青春期到來，越來越多家長開始感嘆：孩子對自己教育的漠視與不聽勸導(dǎo)。“孩子總是逆反，不管說什么，他總是和我唱對臺戲”“你努力與他溝通，他總不耐煩，‘老媽，你又來了，煩不煩呀’？”……這樣的“一說就反”“一說就煩”現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。

1月5號上午九點，美國正面管教認證講師侯麗萍女士為大余衡實的家長們帶來了一場干貨滿滿、精彩絕倫的家長講座——“如何與青春期的的孩子溝通”，好的關(guān)系勝過好的教育，好的傾聽勝過好的說教，家長需要讀懂青春期孩子的心靈需要。


本次講座在知行樓一樓學(xué)術(shù)報告廳內(nèi)舉行，活動由大余衡實教師發(fā)展中心主任簡東英主持。首先是吳燕副校長為活動致辭，吳校向各位家長的到來表示熱烈歡迎。


侯老師從“什么是正面管教”、“3種不同的教養(yǎng)方式”、“青春期的7個危險信號”、“青春期家長的難題”這幾個方面向家長們娓娓道來。在場家長認真聆聽，許多家長更是作了詳細筆記。

侯老師還帶著家長們一起體驗活動，從“賦予力量”和“喪失信心”兩個角色分別請5對志愿者扮演父母，邀請一位志愿者扮演孩子。家長們積極參與到體驗活動中來，體驗活動后嘉賓表示這是一次心靈的自省，未來將更能站著孩子的立場上想問題，正所謂好的溝通就是從理解你的溝通對象開始。

接著進行強化練習(xí)：啟發(fā)式問題體驗活動。侯老師耐心的給家長們講述了“提問”和“告訴”背后的生物學(xué)原理。當你被命令告訴時，你的身體可能會變得很僵硬，而大腦接收到的信息是抗拒的。當你被尊重的提問時，你的身體是放松的，大腦接收到的信息是尋找答案。在這個過程中，你感覺到被尊重、有能力、更愿意去合作。

此次講座吸引了近3百名家長前來，不僅幫助家長們理解孩子，梳理親子溝通問題，還讓家長學(xué)會如何處理問題，家長們紛紛反饋講座學(xué)習(xí)到了不少知識，希望學(xué)校能多開設(shè)這樣的系列講座！

廣州高新教育集團品牌中心總經(jīng)理
國際公益學(xué)院EMP優(yōu)秀畢業(yè)生
美國正面管教協(xié)會認證家長講師
美國正面管教協(xié)會認證學(xué)校講師
全國高級注意力訓(xùn)練師
廣州創(chuàng)夢高新家庭教育研究中心秘書長
十多年紙媒和互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)歷，擁有媒體傳播、危機公關(guān)、品牌管理、家庭教育等領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗和獨到見解。